關于在全省教育系統實施教師黨員先鋒工程的意見

   為深入落實全面從嚴治黨要求，進一步加強全省教育系統基層黨組織和黨員隊伍建設，充分發揮廣大教師黨員先鋒模範作用，根據《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》《中共江蘇省委關于推動全面從嚴治黨邁上新台階的意見》《中共江蘇省委江蘇省人民政府關于深入推進教育現代化建設努力辦好人民滿意教育的意見》等有關要求，結合全省教育系統教師黨員隊伍建設實際，現就在全省教育系統實施教師黨員先鋒工程，提出如下意見。

一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十八大、十八屆三中四中五中全會精神和習近平總書記系列重要講話特别是視察江蘇重要講話精神，認真落實全面從嚴治黨要求，堅持全員參與、典型引領、創新推動、務求實效的原則，進一步加強教師黨員的思想政治建設、作風建設和能力建設，切實提升教師黨員的整體素質，充分發揮教師黨員的先鋒模範作用，紮實推進全省教育系統基層黨組織和黨員隊伍建設，為加快全省教育改革發展、辦好人民滿意教育、建設“強富美高”新江蘇提供堅強的思想和組織保證。
二、主要目标
通過實施教師黨員先鋒工程，引導全省教育系統廣大教師黨員樹立先鋒形象、發揮先鋒作用、争當“學在先、用在先、行在先，黨性優、師德優、業績優”先鋒（以下簡稱“三先三優”先鋒），推動全省教育系統基層黨組織建設、黨員隊伍建設和教師隊伍建設不斷取得新成效。
學在先。先學一步、真學真信，加強政治理論學習，帶頭提升思想政治覺悟和政策理論水平，做學習先鋒。
用在先。先用一步、學以緻用，注重理論聯系實際，帶頭運用新理念新知識解決實際問題，做實踐先鋒。
行在先。先行一步、行之有效，努力推進工作落實，帶頭貫徹執行黨的路線方針政策，做行動先鋒。
黨性優。堅定理想信念，強化宗旨意識，帶頭愛黨護黨為黨，以更優的黨性修養，做服務先鋒。
師德優。堅持立德樹人、為人師表，帶頭遵守教師隊伍建設各項規定，以更優的師德形象，做育人先鋒。
業績優。積極履職盡責、擔當作為，帶頭做好教學科研管理服務等工作，以更優的工作業績，做“三創”先鋒。
三、實施内容
（一）突出思想政治建設，着力增強教師黨員黨性修養。加強中國特色社會主義理論體系的學習教育，加強黨的路線方針政策和形勢任務的學習教育，加強黨中央治國理政新理念新思想新戰略的學習教育，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新理論成果武裝教師黨員，引導教師黨員牢固樹立和積極踐行新發展理念，進一步增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。結合開展“兩學一做”學習教育，着力加強教師黨員的思想政治教育，推動全面從嚴治黨要求落實到每個教職工黨組織和每名教師黨員，引導廣大教師黨員以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，自覺用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一緻，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷強化政治定力、黨的意識、群衆觀念、擔當精神和道德修養，樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩，對黨絕對忠誠，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨，堅持學術研究無禁區、課堂講授有紀律、公開發表有要求，做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。充分利用“雨花英烈”、“恩來風範”、“鐵軍精神”等教育資源，切實發揮教育系統黨校、培訓基地的作用，進一步鞏固拓展黨的群衆路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，引導教師黨員自覺加強黨性修養，不斷提升思想政治素質，始終保持政治上的先進性和純潔性，帶頭樹立共産黨員先鋒形象。教師黨員每年參加黨員集中學習培訓時間不少于24學時，教職工黨組織書記每年參加集中學習培訓時間不少于40學時。
（二）加強師德師風建設，着力提升教師黨員立德樹人水平。按照“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”好老師标準，積極探索把握新形勢下教師隊伍建設的特點和規律，着力建設以黨員為骨幹的高素質專業化教師隊伍。注重發揮教師黨員的示範帶頭作用，引導教師黨員帶頭堅持以立德樹人為根本，貫徹黨的教育方針，緊密聯系學生思想實際傳道授業解惑，在教書育人、管理育人、服務育人中做好表率，做學生健康成長的指導者和引路人，為中國特色社會主義事業培養更多的合格建設者和可靠接班人。更加重視和切實加強教師黨員的師德師風建設，建立健全教育、培訓、使用、考核、監督與獎懲相結合的工作機制，提高師德師風建設的針對性和實效性，及時解決教師黨員師德師風建設中的突出問題，引導教師黨員堅守共産黨人的精神高地，履行人民教師的光榮使命，積極踐行社會主義核心價值觀，嚴格遵守黨章《教師法》和教師職業道德規範要求，帶頭敬業修德、以德修身、以身作則，自覺規範思想言行和職業行為，不斷提升職業道德修養，帶頭樹立良好職業形象。
（三）強化先鋒模範作用發揮，着力推動教師黨員帶頭奉獻建功立業。積極開展“亮身份、樹形象”、“學先進、比貢獻、當先鋒”等活動，引導教師黨員進一步強化宗旨觀念、服務意識和奉獻精神，勇于擔當作為，帶頭學習提高、帶頭争創佳績、帶頭服務群衆、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，時時處處牢記教師黨員身份，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在深入推進教育現代化建設、辦好人民滿意教育中奮發有為、建功立業、走在前列。積極搭建教師黨員發揮作用的平台，注重發揮教師黨員在教學科研管理服務等工作中的先鋒模範作用，引導教師黨員立足崗位積極履職盡責，踴躍投身教育創新實踐，不斷提高業務能力和教育教學質量，率先成為育人模範、教學能手、科研尖兵、管理标兵，為推動全省教育事業改革發展多做貢獻。積極開展教師黨員服務實踐活動，結合教師黨員專業特長、崗位職責等設立責任區、工作站、示範崗、先鋒窗口等服務平台，分類組建服務團隊，開展科技成果惠民生、專業對口支援交流、社會調查和政策建議、扶危濟困、應急救援、志願服務、黨群共建、師生結對聯系等活動，為經濟社會發展和學校師生員工提供優質服務。積極選樹和宣傳先進典型，堅持以身邊事感化身邊人，定期評選表彰優秀教育工作者、優秀共産黨員、優秀黨務工作者等先進典型，積極學習宣傳王強、彭世彰等全省教育系統優秀共産黨員的先進事迹，積極學習推廣汪永進、徐川等優秀黨務工作者的敬業精神和工作方法，大力營造創先争優氛圍，推動教師黨員不斷提升綜合素質，愛崗敬業、知行合一，自覺在工作、學習和社會生活中發揮先鋒模範作用，為廣大師生做出表率。
（四）夯實黨組織建設基礎，着力保持教師黨員隊伍的生機與活力。統籌推進學習型、服務型、創新型黨組織建設，引導教職工黨組織進一步提升學習能力、服務能力和創新能力，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力，為廣大教師黨員素質提升、作用發揮提供組織保證。高校教職工黨組織要按照服務型黨組織示範點建設基本标準，帶頭創建班子建設好、服務隊伍好、服務機制好、服務陣地好、服務載體好、服務業績好的“六好”服務型黨組織；中小學校教職工黨組織要突出在保證方向、服務中心、參與決策、建設隊伍、強化管理等方面發揮政治核心作用。注重加強教職工黨支部建設，選優配強黨支部書記，配齊黨支部委員，健全各項制度，完善整體功能，發揮戰鬥堡壘作用。落實好“三會一課”、民主評議黨員、談心談話等制度，定期開展黨日活動、警示教育，組織黨員參加組織生活，做好優秀青年教師和科研骨幹、學術帶頭人、留學歸國人員中優秀分子的聯系培養發展工作。教職工黨支部每月至少開展1次黨日活動、每季度召開1次支部黨員大會、每半年召開1次支委民主生活會、每年進行1次民主評議黨員。實行教師黨員記實管理制度，對教師黨員日常表現實行過程管理，教師黨員要定期向黨組織彙報思想、學習和工作情況。落實黨建工作經費保障，将黨建工作經費納入學校預算管理，并逐步加大投入力度，保障黨建工作正常開展。
四、工作要求
實施教師黨員先鋒工程，是全省教育系統落實全面從嚴治黨要求、加強黨員隊伍建設的重要内容，是開展“兩學一做”學習教育的具體舉措，是實現2020年江蘇教育“一達到、兩提高”目标的有力保證。各地、各校要将此項工作擺上重要議事日程，認真抓好組織實施。
（一）加強組織領導，搞好思想動員。各地、各校要高度重視，切實加強領導，認真研究制定工作方案，明确工作目标、重點内容和推進舉措，細化工作要求，強化工作責任，推動工作落實。積極做好思想動員工作，教育引導廣大教師黨員深刻認識實施教師黨員先鋒工程的重要意義，積極參加到各項活動之中。教師黨員參與先鋒工程的情況，要作為組織生活會、民主評議黨員和評選優秀共産黨員的重要内容。
（二）緊密結合實際，抓好工作推進。各地、各校要根據工作要求和自身實際，結合開展“兩學一做”學習教育，圍繞“十三五”教育發展規劃和學校中心工作，科學設計、突出特色、注重實效、有序有力地推進教師黨員先鋒工程。針對教學科研管理服務等不同崗位教師黨員的具體情況，分别落實措施，分類指導實施。切實發揮好基層黨組織和教師黨員的積極性、主動性、創造性，加強工作研究，不斷豐富内容、創新形式。結合評選先進基層黨組織、優秀共産黨員、優秀黨務工作者、黨建工作創新獎、最佳黨日活動和遴選服務型黨組織示範點、黨支部工作法等工作，組織開展“三先三優”先鋒争創活動，推動教師黨員先鋒工程不斷深入實施。
（三）強化督查推動，做好宣傳引導。各地、各校要對教師黨員先鋒工程實施情況加強督促檢查指導，不斷強化措施、跟蹤管理，真正把工作抓細抓實。及時總結宣傳好的經驗做法和實踐成果，健全完善長效機制，努力把教師黨員先鋒工程創成全省教育系統基層黨建工作的重要載體和特色品牌。省委組織部、省委教育工委對教師黨員先鋒工程實施情況适時組織督查，并将督查結果作為考核各地、各校黨建工作以及評選先進基層黨組織的重要依據。